一、对A类图表题，流程图和地图题目的的理解
1. 图表类
首先我们来了解一下西方人的思维模式：西方人做事情跟我们东方人不一样，西方人是讲究数字的，即他们使用统计数据，资料来源，实验， 报告来突出实事求是的学术精神;用客观的数据事实来支持你的个人观点。所以要到西方国家去留学，用数据描述统计图表的能力几乎都是每门课的教授所要求学生 掌握的，也是学生写论文时常常要掌握的能力之一。所以，图表类的小作文占据了小作文出题次数80%以上的比例。
2. 流程图和地图题
流程图的原理是：描述事物工作原理以及流程。目的是针对理工科学生在论文中需要描述机械原理，工艺流程。但是由于到海外去读工科的学生并不多，所以流程图出题的概率并不高，一年大概3-5次左右。
地图题的原理是：描述某个地区或者图纸布局的变化。目的是让学生学会方位的表达，尤其是针对那些要到海外去学城市规划，地产开发，园林布局等专业的学生。但是因为这些学生数量也不多，所以地图题一年出题概率也不高，一年大概也就3-4次左右。
二、对G类书信类目的的理解
我们可以这样来想，对申请G类考试的学生而言，由于他们是直接移民过去的，所以他们到了国外以后在工作上要经常给老板写商务邮件，在生活上给政府写感谢 信，投诉信，询问信等。其实这个时候那些年纪稍长的G类学生就会感受到雅思G类小作文的用意所在，所以老外对书信考试考察的目的是：G类考生能否有到海外 生存和工作的能力。应对真实生活中英语邮件的书写，给政府写信，都是考生在海外学习，生存，工作的基本能力。如果你连这些基本的邮件和信件也不会写，那谈何在国外生活呢?并且笔者建议考A类的同学也要掌握雅思基本书面写信能力，因为如果A类同学要给导师或者同学写邮件也要用到书信的写作格式，落款称谓等 等。所以雅思G类的小作文无论是对G类还是A类同学在国外的生活学习都息息相关。
三、对雅思大作文目的的理解 (general and academic)
雅思一般要求学生写一篇议论文或者一篇说明文(其中以议论文为主，当然有时候会出现议论文+说明文的形式)。其实老外的目的是：无论考生是海外移民要在 工作中书写计划，报告，还是在大学里读书写一篇学术类论文，都要有写标准议论文或者说明文的能力。否则，无论是在工作中还是在学习中考生都无法完成书面任 务。这样考生是不能在国外生存下去的，雅思大作文和小作文的目的都是为了将来到国外学以致用做准备的。
四、总结
所以，雅思大小作文，我们其实可以把它看成是国外大学中要完成的学术论文，只不过被拆分为两个小的模块进行单独考察。小作文考察：调研数据的总结
和数据分析能力。大作文考察：逻辑推导论证的书面写作能力。因此对于雅思写作，我们不能单独看成是为了提高雅思分数而去学习它。雅思写作的目的是培养将来
留学所必须的学术写作技能。(顺便提一下：如果一个同学雅思写作有扎扎实实的7分以上的水平，那么他到了国外以后，就有可能出现平时不用熬夜写论文，论文
交上去不返工，考试论文类不挂科等情况。相反那些写作分数不高的同学，到了海外以后，极有可能会出现写论文时碰到种种困难的情况)。并且我们可以看到，现
在考研英语已经出现图画类作文(描述漫画)，这就是我国英语考试逐步向雅思等国际化英语考试靠拢的方向标。
