举例一：Q10 / Test 2 / Cambridge IV
题目：Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1- (Y / N / NG)
The Navajo language will die out because it currently has too few speakers。
该句为带有原因状语从句的复合句，判断正误时，需分2步走，先判断主句，若主句是N 或NG中的一个，那么就以此为答案，无需再判断从句了;但若主句判断为 Y, 那么还需继续对从句加以判断，从句最终的 Y / N /NG 就是题目的答案。
主句中The Navajo language will die out 的内容已知晓，在文章首段的 Line 3: … the native language is dying … (此处的native 指 the native Navojo, 前文有述)，那么要判断的就是从句了。从其中的内容应该读出关键信息是 too few speakers. 这里包含了一点和数字相关的信息few, 换言之，文中有可能会涉及到数字。
到文中寻找，在第三段的Line 5 发现了 150，000 speakers. 回到句首读原句：Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 虽然没有明示150，000 speakers 是多还是少，不过despite 已经明确了语气：多。因为整句是说：尽管有150，000人讲纳瓦霍语，它还是面临危险地境地。这无疑是在说这个数字已经不少了。
因此，原句中的从句我们可以判断为错误，从而Q10 的答案是 NO。
举例二：Q 5 / T 1 / Cambridge 5
… Johnson did not have a 5_________ available to him, but eventually produced definitions of inexcess of 40,000 words written down in 80 large notebooks。
由题目中出现的数字40，000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4:
Johnson wrote the definitions of over 40,000 words, and illustrated their many meanings…
返回到句首：The work was immense: filling about eighty large notebooks (and without a library to hand)， 再由题目分析得知：所需答案为可数名词，并且是Johnson 在编撰词典的工作中不具备的(did not … available)，而文中括号里‘without a library to hand'正好契合了该信息点，还有a 这个信号词进一步确定，答案就非它莫属了：library。
以上就是小编整理的如何利用雅思阅读数字的运用技巧，可以看出利用好关键的数字信息的话，其实能够很大程度上的提高雅思阅读解题的效率以及准确度，希望广大考生也能在平时的练习中不断的提高对雅思阅读文章中数字信息的理解和把握。
