因为在我看来，这种题型并没有什么太大的难度，甚至从某种角度来说可以看作是雅思阅读考试当中的一味甜点，是考生必须抓住的“得分点”。
填充句子这种题型的特点是独句成题，相互之间没有什么联系。这一点就有别于Summery(总结摘要题);题目顺序与原文内容出现的顺序相一致。
基于上述的题型特点，它的解题步骤也是很有针对性的：1. 仔细阅读题目，找出其中的定位词;2. 判断空格处内容的词性;3. 用定位词回原文确定相应的内容范围;4. 通过句意和同义词替换来确定答案;5. 通过语法确认答案的正确性。
下面我们就来看几道比较有针对性的题目。
剑4当中90页的第7题：According to Professor Yesis, American runners are relying for their current success on . 在这道题当中，我们首先要划出Yesis和American这两个首字母大写的词来当作定位词，原因很简单因为它们的首字母都是大写的，在原文当中比较醒目、好找;其次，我们知道on是个介词，在介词后面应该跟介宾，而介宾一定是名词性质的词，在语法当中只有动名词和名词属于名词性质的词。
同时，根据语言习惯来判断，在这道题目当中动名词和名词都有可能成为答案，所以这道题目的答案只可能出现在动名词或名词当中;再次，我们带着之前划出的定位词Yesis和American回到原文当中找寻相应的内容(Yesis believes that U.S. runners, despite their impressive achievements, are running on their genetics.);然后，我们通过同意替换把相同表述的部分找出来，那么原文当中剩下的部分便是题目的答案了。
According to Professor Yesis和Yesis believes构成同义转述，American runners和U.S. runners构成同义转述，be relying on和be running on构成同义转述，这样一来，就剩下了genetics了(despite their impressive achievements是一个让步状语从句，整个一句话的重点是在这个从句的后面)。最后，因为题目和原文当中都有一个共同的地方那就是答案和genetics都出现在了介词on的后面，所以词性是一致的。答案便是genetics了。
剑5当中97页的第34题：Day length is a useful cue for breeding in areas where are unpredictable.在这道题当中就没有非常明显的定位词，但是我们要抓住这句话的核心概念day length，所以这道题的定位词就是day length;其次，在where引导的状语从句中有一个非常明显的主、系、表结构，而答案恰恰就是所缺的主语，属名词性质。
再次，我们带着定位词day length回到原文中找寻相应的内容(Day length is an excellent cue, because it provides a perfectly predicable pattern of change within the year. In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatly from day to day, but day length increases steadily by a predictable amount.)
在这里，一般的学生会遇到这样一个问题，那就是unpredictable不认识，不知道该怎么翻译。
尽管原文当中关于day length 的描述是带有predictable的色彩的，但是学生不知道predictable是什么性质的词，因此也无法判断带有否定前缀的unpredictable的性质。
没有关系，当我们仔细看一下原文就会发现，关于day length的描述还是带有excellent的色彩的，而predictable所在的部分恰恰是对day length的excellent色彩的解释，那么我们由此可以得知predictable在感情色彩的描述上是正向性的，而unpredictable是带有负向性的。
在原文的第二句中day length因predictable的正向性色彩和与前半句中的temperatures构成转折关系，使得temperatures带上了unpredictable的负向性的色彩。最后，又因为temperatures和答案同属主语部分的名词，所以答案就是temperatures了。
