通用类、专业性的和技术性的广泛涉猎;扫读和略读能力极其强，阅读长难句遇到的障碍极其少，个别生词能猜出大概意思并且精读度极高;完全明白题目的意思和出题用意，短时间内找出文章出题点并且完全识别替换;完全区分主旨和细节题型，兼顾多种题型来寻找答案的方法熟练;在规定时间做完所有题目，甚至有时候能留下不低于10分钟检查答案。
8分：该分数段的考生通常词汇量庞大，通常在7000+
通用类、专业性的和技术性的广泛话题和相关词汇都有涉猎，扫读和略读能力很强，遇见生词有较强的猜词能力，能够比较快速根据上下文和语境猜出单词的大概意思，并且失误率较低。
能在规定时间内将题目都写完，但是留下检查时间一般不会超过5分钟;通常能够识别并且定位到课文替换位置，但是偶尔有些小失误，尤其面对比较难的段落大意题和段落细节配对题的时候，个别答案不是很确定。
8.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
7分：该分数段的考生通常词汇量通常在6000-7000
能基本理解各种题材的文章大概意思，遇见生词有基本的猜词能力，但是根据上下文和语境猜出单词的大概意思的方法还不熟练，极个别情况下识别不出文章的熟词僻义;能在规定时间内将题目都写完，但是基本不会有检查的时间，甚至会留下不超过3道题目完全没时间看。
7.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
7-7.5分建议：该分数已经属于比较优秀，能随时适应考试节奏;如果有冲刺高分需求，套题练习和题材词汇是两个提高的方向。
第一，面对不同题型组合，需要同时兼顾来定位，所以题型的出题特点需要进一步熟悉;另外，划出关键词并且瞬时记忆的能力，需要不断通过限时做题来训练;第二，有些文章的题材比较生僻或者抽象，比如古生物学考古和心理学研究的文章，平时需要多去积累和接触，建议安排好时间多做一些学术文章的精读训练，材料来源：《新科学家》、《经济学人》-科学与科技。
6分：该分数段的考生词汇量不超过6000
面对比较抽象的心理研究类或者自己不熟悉的题材的文章，会产生较多的阅读障碍。
猜词能力一般，阅读文章没有意群的概念，面对长难句有时候会理解偏差;能基本理解题目的意思，面对比较简单的填空题和判断题，基本上识别出课文的同义替换位置;结合多种题型同时定位的能力一般，偶尔会忘记题目的意思，需要反复分析;基本不存在留下时间检查答案的可能性，30%题目需要靠猜测才能写完。
6.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
6-6.5分建议：该分数属于基本及格，但是词汇量还是只处于勉强国外课程的水平，所以单词量需要继续安排时间积累，可以按照题材分类的形式来背核心词汇，确保遇见不同题材的文章能基本理解文章整体方向。
短期内如果要提分的话，可以深入分析剑桥雅思真题的每道题目，做的每一道题都需要在课文做好标记，并且总结替换考点;可以偶尔拿真题进行限时训练，但不是主要提高方法;基本每种题型的出题模式和特点要能识别，具体可以参考老师的讲义来熟悉。
5分：该分数段的考生词汇量不超过5000
面对多义词只能用最常见的意思套进课文，产生理解偏差;所有题材的文章都不熟悉，遇见生词没有猜词概念，遇见专业词汇会产生阅读障碍;能完全理解意思的题目数量不超过50%;能够基本确定答案的题目不超过20%。
5.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
5-5.5分建议：目前完全属于内力不足的现象，基础比较有限，就算对所有题型出题特点和解题技巧熟练掌握了，也无法拿下绝大部分题目的分数;雅思阅读词汇三大种类：基础词汇、核心词汇和认知词汇，学员需要多花点时间背诵基础词汇，多查漏补缺，然后可以适当进入下一个阶段核心词汇的复习。
但是光背单词不看文章还是无法培养语感，偶尔可以拿雅思阅读真题文章进行精读，和题目相关的位置尤其需要仔细看;当前阶段还没有必要进行限时做题来训练提高。
4分：该分数段的考生词汇量不超过4000
阅读一篇完整的800-1000字的雅思文章比较困难，做题时候没有题型分类概念，能理解意思的题目数量不超过30%，能够基本确定答案的题目不超过10%。4.5分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
4-4.5分建议：当前距离能独立做题的水平还比较远，建议可以先从比较简单的英语短文入手，材料来源《新概念2-3》、《cutting edge 3》，逐渐培养阅读语感，在此期间可以适当标注生词意思并且要经常复习;雅思阅读的文章可以偶尔拿出来分段精读，逐步学习雅思阅读词汇，但还是不建议直接做题，等到词汇量大概到5000左右才可以尝试了解题型。
3.5以下：该分数段的考生词汇量在3000以下，属于初中英语水平或以下，无论是阅读雅思课文或者题目都极其困难，不适合参加雅思考试。
希望以上的介绍能够使更多同学意识到自己在答题或复习时的疏漏，无论做什么样的练习还是听什么样的课程，夺取高分的秘籍一定与抓住核心考点是脱不开干系的!
