1.语境记忆法
将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境-句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
例如：critical adj.
① 批评(性)的，吹毛求疵的
I don't like people who are too critical about everything.我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
② 紧要的，关键的;危急的
His condition is reported as being. 据报告他的情况非常危急。
通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。
2.同类记忆法
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。
如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示“大专院校校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。
这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。
3.对比记忆法
英汉对比。如：radar(雷达)，cigar(雪茄)，beer(啤酒)，bar(酒吧), shark(鲨鱼)，fee(费)等。
同音词对比法。如：right-write，eye-I，meet-meat等。
单复数对比法。如：wood-woods，good-goods等。
同词异意对比法。如：bear, bill, scale等。
4.构词记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：
1. 转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n.)画-picture(v.)描绘 water(n.)水-water(v.)浇水
2. 派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3. 合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： wood(木) cut(刻)-woodcut(木刻) pea(豌豆) nuts(坚果)- peanut(花生)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
5.词根记忆法
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段：
a) The woman immediately behind the car。
b) She is my immediate neighbor。
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediate (ly)根义中间没有间隔(地) 1)(时间)立刻; 2)(空间)紧挨，通接，紧跟， 3)(关系)直接这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效，上面三个片段的意思就迎刃而解了。
6.形象记忆法
形象记忆之所以一直受到追从是在于它把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆，因而摆脱了死记硬背。雅思词汇形象记忆又分很多种，相对用得较为广泛的应该是谐音形象记忆，就是把有些知识按照其他熟悉的同音语言去理解，使之生动，有趣。那么作为以中文为母语的学习者而言当然是汉字。用谐音记忆法通常会有意想不到的效果。例如： ache------a+che，可以理解为“啊。。。车。。。撞到了--------痛”。
7.卡片记忆法
自己制作单词卡片，卡片写上词形、词性、词义、音标、搭配、例句等，随身携带进行单词记忆。可以按照字母顺序，每日几词的方式。
8.分类场景记忆法
在此之所以推荐此雅思词汇记忆方法是因为雅思考试场景性强，而这些场景下面会涉及特定的一些场景词汇，若按照场景来进行记忆的话相对不会太枯燥，也会较有针对性。例如：在旅游场景下，大家可以结合其出题思路来进行词汇的拓展和记忆。比如此场景的出题思路之一是旅游前的准备，包括衣食住行种种方面，像衣着方面，会穿些比较舒服的衣服(comfortable clothes);如果去爬山，那么要穿stout boots(结实的靴子)，而如果去海滩，则要穿sandals(沙滩鞋);如果想去钓鱼，要带fishing gear(钓具)，如果要去烧烤，则要带grill(烤架)。
通过上面的这8个雅思词汇记忆方法，绝大部分的雅思词汇都可以通过各个不同的类别进行归类，并且串成一串。大家可以在备考自己的雅思词汇的时候，针对不同的词汇特点，选择不同的方法进行适当的应用。
